Participation des patients et des citoyens

Un engagement fort de l’EUSPL est la coconstruction de ses projets avec les personnes concernées.

Cette démarche, au cœur des méthodes de travail de l’Ecole, invite étudiants et enseignants à repenser les cadres de collaboration interprofessionnelle, pour faire émerger une véritable co-construction du parcours de soins, de santé et de vie entre professionnels et patients/usagers/citoyens.

Cette évolution appelle à une innovation pédagogique, notamment par l’utilisation de modèles de rôle et à l’innovation en expertise et recherche, fondée sur la démarche participative et les techniques d’intelligence collective.

La structuration de cet engagement est en cours.